沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新
沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新
沈阳岐山一校焕新校区开启“行走的科技课程”助力学生科技创新2025年5月(yuè)8日(rì),沈阳市航空科技馆迎来了一群充满好奇心与探索欲的“小科学家”——沈阳市岐山一校焕新(huànxīn)校区的同学们,他们在此开启了第二届科技活动周,主题为“科技赋能成长 创新引领未来”。此次活动通过创新的“校内知识奠基+馆内实践深化(shēnhuà)+未来课程延伸”三维模式,为学生们打造(dǎzào)了一场别开生面的科技盛宴(shèngyàn),推动科技教育“行走”起来。
活动启动仪式上,岐山一校焕新校区教学副校长徐春旭指出:“当课本上抽象的(de)科学(kēxué)知识具象化为眼前的实物,孩子们便能真切感受到科学的魅力(mèilì)。‘行走的科技(kējì)课程’打破(dǎpò)了传统教育的空间限制,航空科技馆研学只是我们迈出的第一步。未来,学校还(hái)将与沈阳大学实验室、辽宁省科技馆合作,打造更多‘移动课堂’,让每一次学习都能激发知识的‘化学反应’。”
在此次活动中,学校创新推行的“成长能量银行(yínháng)”机制成为一大亮点。学生通过参与科技小(xiǎo)制作、科幻画比赛等活动积累奖章,积攒到一定分值即可(jíkě)兑换研学、社团优先(yōuxiān)参与权等特权。四年十三班学生尤恬手持奖章兑换券,兴奋地说:“这是(zhèshì)我们班通过努力获得的60分奖章换来的研学机会(jīhuì)!原来努力真的能‘兑换’梦想,大家都特别有干劲!”
科技实践活动不仅(bùjǐn)点燃了(le)学生们对(duì)科学的(de)热情,更让他们养成了良好的思维习惯。三年一班邓皓闻的妈妈分享道:“孩子在家反复调试纸飞机重心,专注投入的样子(yàngzi),让我看到了他主动探索科学的热情。现在,他不仅能用(yòng)科学原理解释生活中的现象,还学会了主动思考、动手验证。希望学校以后能开展更多家校联动的科技活动,让科技教育融入家庭。”
本届科技(kējì)周将延续上学期(xuéqī)的精彩,并新增“鸡蛋撞地球”“萝卜搭建赛”等趣味赛事,同时成立无人机、机器人、编程等社团,为学生提供多样化的科技学习平台。值得一提的是,高年级学生将有机会(jīhuì)参与“科学家导师制”项目,走进沈阳大学(shěnyángdàxué)实验室开展微型科研课题。
岐山一校焕新校区党支部书记王岩介绍:“我们致力于(zhìlìyú)构建(gòujiàn)‘小学低段(duàn)启蒙—高(gāo)段实践—初中进阶’的全周期科技教育体系。未来三年,学校计划重点打造AI创新实验室、VR航天模拟舱等先进设施,并联合科研机构开发科技微项目,让科技教育与时代发展紧密接轨。”
随着(zhe)启动仪式倒计时结束,学生们的(de)(de)目光被航空科技馆穹顶的展品所吸引,那里承载着中国航空事业的辉煌成就,也寄托着孩子们的科技梦想。随后的“纸飞机比赛”中,一架架满载科学原理的手工飞机腾空而起,正如学生诗朗诵《你好,太空》中所表达的:“今天(jīntiān)我们(wǒmen)用双手丈量(zhàngliáng)世界,明天将以创新叩击未来。”此次活动不仅激发了学生对科技的热爱,更为(gèngwéi)他们打开了一扇通往科技创新世界的大门 ,助力他们在科技的天空中自由翱翔。(编辑:苑广亮)

2025年5月(yuè)8日(rì),沈阳市航空科技馆迎来了一群充满好奇心与探索欲的“小科学家”——沈阳市岐山一校焕新(huànxīn)校区的同学们,他们在此开启了第二届科技活动周,主题为“科技赋能成长 创新引领未来”。此次活动通过创新的“校内知识奠基+馆内实践深化(shēnhuà)+未来课程延伸”三维模式,为学生们打造(dǎzào)了一场别开生面的科技盛宴(shèngyàn),推动科技教育“行走”起来。

活动启动仪式上,岐山一校焕新校区教学副校长徐春旭指出:“当课本上抽象的(de)科学(kēxué)知识具象化为眼前的实物,孩子们便能真切感受到科学的魅力(mèilì)。‘行走的科技(kējì)课程’打破(dǎpò)了传统教育的空间限制,航空科技馆研学只是我们迈出的第一步。未来,学校还(hái)将与沈阳大学实验室、辽宁省科技馆合作,打造更多‘移动课堂’,让每一次学习都能激发知识的‘化学反应’。”
在此次活动中,学校创新推行的“成长能量银行(yínháng)”机制成为一大亮点。学生通过参与科技小(xiǎo)制作、科幻画比赛等活动积累奖章,积攒到一定分值即可(jíkě)兑换研学、社团优先(yōuxiān)参与权等特权。四年十三班学生尤恬手持奖章兑换券,兴奋地说:“这是(zhèshì)我们班通过努力获得的60分奖章换来的研学机会(jīhuì)!原来努力真的能‘兑换’梦想,大家都特别有干劲!”

科技实践活动不仅(bùjǐn)点燃了(le)学生们对(duì)科学的(de)热情,更让他们养成了良好的思维习惯。三年一班邓皓闻的妈妈分享道:“孩子在家反复调试纸飞机重心,专注投入的样子(yàngzi),让我看到了他主动探索科学的热情。现在,他不仅能用(yòng)科学原理解释生活中的现象,还学会了主动思考、动手验证。希望学校以后能开展更多家校联动的科技活动,让科技教育融入家庭。”
本届科技(kējì)周将延续上学期(xuéqī)的精彩,并新增“鸡蛋撞地球”“萝卜搭建赛”等趣味赛事,同时成立无人机、机器人、编程等社团,为学生提供多样化的科技学习平台。值得一提的是,高年级学生将有机会(jīhuì)参与“科学家导师制”项目,走进沈阳大学(shěnyángdàxué)实验室开展微型科研课题。

岐山一校焕新校区党支部书记王岩介绍:“我们致力于(zhìlìyú)构建(gòujiàn)‘小学低段(duàn)启蒙—高(gāo)段实践—初中进阶’的全周期科技教育体系。未来三年,学校计划重点打造AI创新实验室、VR航天模拟舱等先进设施,并联合科研机构开发科技微项目,让科技教育与时代发展紧密接轨。”
随着(zhe)启动仪式倒计时结束,学生们的(de)(de)目光被航空科技馆穹顶的展品所吸引,那里承载着中国航空事业的辉煌成就,也寄托着孩子们的科技梦想。随后的“纸飞机比赛”中,一架架满载科学原理的手工飞机腾空而起,正如学生诗朗诵《你好,太空》中所表达的:“今天(jīntiān)我们(wǒmen)用双手丈量(zhàngliáng)世界,明天将以创新叩击未来。”此次活动不仅激发了学生对科技的热爱,更为(gèngwéi)他们打开了一扇通往科技创新世界的大门 ,助力他们在科技的天空中自由翱翔。(编辑:苑广亮)

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